Grupo de trabajo Metodologías Activas
IES Miguel de Cervantes (Móstoles)
PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS
Se plantea una estructura en 6 pasos. Dentro de cada punto se explicitan los aspectos que encajarían en esa fase del proyecto:
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ARRANCAMOS
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Punto de partida (Intereses, video)
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Actividad de arranque
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Dinámicas de motivación
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Preguntas a los alumnos para definir el proyecto
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Posibles evaluaciones iniciales o de conocimientos previos o generación de evidencias
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QUÉ QUEREMOS APRENDER/ QUÉ SE ESPERA DE MI
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Objetivos (Qué se espera de mí y para qué)
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¿qué vamos a aprender? Contenidos
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De qué seremos capaces: competencias
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El entregable final que se espera de forma somera (hay un apartado definido para eso)
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NOS PLANIFICAMOS/ NOS ORDENAMOS/ORDENANDO MI CABEZA
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Planificación (sobre entregable y camino hacia el entregable)
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Dinámicas del tipo “qué sé y qué necesito saber”
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Lluvias de ideas sobre informaciones necesarias, conocimientos a adquirir
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Planificación de los equipos con prioridades y pasos
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Posibles evaluaciones o generación de evidencias
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APRENDEMOS/ INVESTIGAMOS/
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Aquí se estructura el grueso de los contenidos y quizá de una buena parte de las actividades
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Investigaciones de los alumnos
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Explicaciones del profesor
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Fuentes de consultables y materiales del profesor
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Posibles actividades y momentos de evaluación
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Definición de tareas y de las actividades de todo tipo que las componen
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CONCLUSIONES/ COMPARTIMOS /COMPRENDEMOS
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Síntesis y conclusiones
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Momento para el meta-aprendizaje
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Elaboración de preguntas para seguir avanzando
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ENTREGABLE/ COMPARTIMOS
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Estructura del entregable
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Materiales necesarios en este momento para la entrega final
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Proceso de generación
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Preparativos
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